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  • 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

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  • Most people say that it is the intellect which makes a great scientist. They are wrong: it is character. 大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格。

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  • 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

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  • 兴趣是最好的指导老师!

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  • 人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

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  • 准确地说,“思维”是什么呢?当接受感觉印象时出现记忆形象,这还不是“思维”。而且,当这样一些形象形成一个系列时,其中每一个形象引起另一个形象,这也还不是“思维”,可是,当某一形象在许多这样的系列中反复出现时,那末,正是由于这种再现,它就成为这种系列的一个起支配作用的元素,因为它把那些本身没有联系的系列联结了起来。这种元素便成为一种工具,一种概念。我认为,从自由联想或者“做梦”到思维的过渡,是由“概念”在其中所起的或多或少的支配作用来表征的。概念决不是一定要同通过感觉可以知觉的和可以再现的符号(词)联系起来的;但是如果有了这样的联系,那末思维因此就成为可以交流的了。 读者会问,这个人有什么权利,在这样一个有问题的领域里,如此轻率而原始地运用观

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  • 摆脱赞扬的腐化效应的唯一方法就是继续工作。

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  • 现在毁灭一个文明我们只需要一秒钟,可是创造文明我们需要好几个世纪。——美国原子弹轰炸日本后

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  • 我认为只有大胆的臆测,而不是事实的积累,才能引领我们往前迈进。 原文:I think that only daring speculation can lead us further and not accumulation of facts.

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  • 人们总是用伪善而漂亮的字句装扮这些毫无实质意义的东西。

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